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educación en méxico

Encerrada en el debate sobre lo urgente, atrapada en las respuestas a los problemas del día a día nuestra educación parece haber perdido de vista la urgencia de lo importante, la enorme necesidad de pensar en el largo plazo, en el proyecto de país que queremos los mexicanos y el sistema educativo que esta visión de país requiere.

Una de las razones más poderosas y persistentes para desesperar en el contexto de nuestra educación nacional es sin duda la de la inequidad de una escuela que contribuye a la reproducción de la situación de injusticia social en la que vivimos en lugar de ser un factor para combatirla. La educación sigue siendo parte del problema y no elemento de la solución de un país injusto y desigual que genera una educación injusta y desigual que lo regenera, en un círculo vicioso que parece imposible de revertir.

Dicen por ahí que un pesimista es un optimista bien informado. Esta definición a pesar de su intención humorística tiene mucho sustento en la realidad. Porque por más optimista que sea uno, basta con echar un vistazo a los medios de comunicación o asomarse a la calle para encontrar una avalancha de datos negativos

Un fenómeno interesante y de consecuencias potencialmente positivas está ocurriendo en la sociedad mexicana de los últimos tiempos. Se trata del reposicionamiento del tema de la Educación en el debate mediático y en la opinión pública que se plantea cada vez más como uno de los puntos nodales si se quiere emprender una verdadera transformación del país y aspirar a mejores niveles de desarrollo en el concierto mundial y a una creciente calidad de vida para todos los ciudadanos.